某中学九年级(4)班同学学习了关于学习压力的知识后,搜集到下
题目描述
【题目】某中学九年级(4)班同学学习了关于学习压力的知识后,搜集到下列时事报道和漫面。
★9月19日,渭南4名九年级学生因学习压力大。结伴离家出走。
★由于学习压力大,12岁初中生突发耳聋,因发现及时,治疗后痊愈。
★12月12日,广安一女学生因学习压力大,萌生轻生念头,民警及时劝回。
(1)上述材料和漫画共同说明了什么现象?
(2)这种现象有什么危害?
针对中学生存在的压力,探究性学习小组就压力问题对部分同学进行了问卷调查。下面是调查问题与结果:
你最大的压力来源是什么?
你觉得现在的学习压力如何?
学习压力主要来自哪里?
学业
55.5%
过大
12.5%
家庭的期望
66. 79%
交际
20 %
还可以
75%
自己的期望
33.3%
其他
24.4%
过小
12.5%
老师的期望
0
针对调查结果,他们进行了探究学习。请你参与并回答问题
(3)请你就中学生如何减轻压力,快乐学习提出可行性建议。
答案解析
(1)此题旨在考查学生面对学习压力的认识和把握。找准漫画与知识点的链接点,即可作答;阅读题文中的漫画可以知道,当前学习压力过大,学习负担过重。(2)此题旨在考查学习压力过大的危害,主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。根据课本知识,过度的学习压力会影响自己的身心健康,影响自己正常水平的发挥等。据此进行回答。(3)此题旨在考查缓解学习压力的方法,主要考查学生阅读分析提炼知识的能力,注意建议的可行性,如明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法;要学会正确对待压力,学会将压力转化为动力;树立正确的考试观念,实事求是地调整自我期望;增强自身实力等都有利于克服考试焦虑。
(1)反映了当前学生学习压力过大,学习负担过重。(2)过度的学习压力会影响自己的身心健康,影响自己正常水平的发挥。(3)①明确学习的意义,培养学习的兴趣;②学会将压力化为动力;③树立正确的考试观念,实事求是地调整自我期望;④增强自身实力。
相关试题
近年来,国际上悄然吹起了一股温和之风,伙伴关
材料一 甲国、乙国分别是全球第一大大豆生产国
150. 树立和落实科学发展观,必须始终坚持
在海上货物运输保险中,存在委付现象的前提是发
抗日战争时期的主要矛盾是中华民族同日本帝国主
三星月嫂
《烟草专卖法》对无烟草专卖生产企业许可证生产
使用调整命令中的曲线命令,它比色阶调整命令的
检查除砂器目的是()。
叙述并指出行间、期门、环跳的定位。
某单位以箱为单位向困难职工分发救济品,如果有
《杜鹃山》是文革时期的作品。
施工合同风险的类型中,下列不属于管理风险的是
大部分生长快的阔叶树种在幼苗长出()真叶时进
述腹部常用的触诊法及适应证。
景德镇青花瓷具有哪些特点?
OEM
债权人领取提存物权利被消灭的时间是( )。
会计监督是指会计在其核算过程中,对经济活动的
对LTI连续系统,当输入信号含有冲激信号及其