材料一 在一次班会上，班主任老师请大家谈自己的理想和对“生
题目描述
【题目】材料一 在一次班会上，班主任老师请大家谈自己的理想和对“生与死”的看法。鲁宁说：“我觉得我的动手能力比较强，我想当一名工程师。”思琪说：“我特别喜欢跳舞，而且一直在坚持锻炼，我想成为一名舞蹈家。”嘉怡说：“我喜欢英语，喜欢交流，我的理想是当一名翻译……”
材料二 “死有重于泰山，也有轻如鸿毛”，生死既是一对矛盾，也是一对患难兄弟，有生必有死，有死必有生，所以生死福祸不要看得太重。
(1)同学们的理想各不相同，说明了什么？
(2)请你谈谈对“生与死”的认识和理解。
答案解析
(1)生命是独特的。每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。(2)死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得；向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。同学们的理想各不相同，就会导致他们的人生道路各不相同，体现了生命的独特性。（2）此问旨在考查学生对基础知识的理解和掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。题目要求学生说明对“生”和“死”的认识和理解，只要学生根据所学知识说明死亡是不可避免的、我们应更加热爱生命两个角度进行说明即可。
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