(实现人生价值)
题目描述
【题目】(实现人生价值)
程开甲,1946年8月赴英留学。新中国成立后,程开甲放弃了国外优厚条件回到中国,1960年,加入到我国核武器研究的队伍,从此消失20余年。从1963年第一次踏进罗布泊到1985年,程开甲一直生活在核试验基地,为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,设计和主持包括首次原子弹、氢弹、导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。
张玉滚,2001年大学毕业后,放弃在城市工作机会,回到家乡,从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起,一干就是17年。学校地处偏僻,路没修好时,他靠一根扁担,一挑就是5年,把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。由于常年操劳,“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。张玉滚被评为感动中国2018年度人物。
(1)结合材料说明,上述两个人物的事迹体现了哪些优秀品质?
(2)结合上述两个人物的事迹,谈谈如何在承担责任中实现人生价值?
答案解析
(1)此问旨在考查学生对优秀品质的认识,题文中的科学家和教师兢兢业业,无私奉献,克服种种困难,不懈的坚持和奋斗等,体现了爱国、敬业、奉献、创新、艰苦奋斗等优秀品质,紧扣材料,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对怎样在承担责任中实现人生价值的认识,结合材料和所学,从人生的价值在于对社会的奉献、勇于承担责任、把个人的成长和祖国的前途命运紧密结合起来、努力奋斗等方面回答,角度多元化,言之有理即可。
(1)爱国、敬业、自强不息、创新;艰苦奋斗;无私奉献等(2)人生的价值在于对社会的奉献,把个人成长和国家命运结合起来;肩负起国家和民族的希望,树立崇高目标和远大理想,克服各种困难,脚踏实地,在奋斗中实现人生价值。
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