20世纪初和二十年代前后分别是中国近代民族主义思想的兴起和发

试题（1）本题主要考查学生准确解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问共同点：根据材料一“‘不使他族侵我之自由’、‘人民当有无限之权’、‘政府不可不顺从民意’、‘全国之锋刃向于恶政府’”和“‘外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓’、‘推倒满洲政府，颠覆君主政体’”等信息可知梁启超和孙中山民族主义思想的共同点是反对清朝统治；反对列强侵略；民族主义与民主主义相结合。第二小问原因：根据第一小问的共同点联系所学知识，从当时社会背景出发，从政治、经济、思想等角度思考，即民族危机日益加剧；国内民族矛盾日趋尖锐；民族工业初步发展；近代思想解放；梁、孙接受近代西方启蒙思想，顺应民主潮流。（2）本题主要考查学生获取信息和解读信息的能力。根据材料“西学…中国…尊重爱护本国文化…要用那西洋人研究学问的方法去研究他，把自己的文化综合起来…新文化系统…”等关键信息可知，近代中国“开放的文化民族主义思想”的重要主张是既反对固守传统文化又反对完全西化；尊重传统文化；用西方的研究方法研究传统文化，取长补短；建立新文化系统并力求对人类产生有益影响。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题和综合分析比较的能力。联系材料一二所知的民族主义是由资产阶级领导的反对清朝统治、反对列强侵略；并根据材料三“民族主义、公众舆论、群众游行已崛起成为中国政治的新兴力量”、“五四运动为中国现代史上第一次真正的群众运动”等信息可知，五四时期民族主义思想的发展之处是反思西方文化和中国传统文化；有更加广泛的阶级和阶层具有民族觉醒意识。

（1）共同：反对清朝统治；反对列强侵略；民族主义与民主主义相结合。 原因：民族危机日益加剧；国内民族矛盾日趋尖锐；民族工业初步发展；近代思想解放；梁、孙接受近代西方启蒙思想，顺应民主潮流。 （2）主张：既反对固守传统文化又反对完全西化；尊重传统文化；用西方的研究方法研究传统文化，取长补短；建立新文化系统并力求对人类产生有益影响。 （3）发展：反思西方文化和中国传统文化；有更加广泛的阶级和阶层具有民族觉醒意识。