下表是M村乡村文化旅游的宣传页，阅读材料，回答问题。

本题以M村的文化旅游措施为话题设置情景材料，从《文化生活》模块设置问题，考查学生文化创新的知识，本题侧重考查学生提取和获取信息、调动和运用知识、论证和探究问题、描述和阐释事物的能力，本题要求考生结合材料，结合材料，简要说明M村的文化旅游措施为我国乡村旅游文化创新带来哪些启示。从设问指向看属于启示类主观试题，设问范围是《文化生活》模块，知识限定范围不明确，学生需要认真结合材料，与教材知识相对接来分析作答。结合材料学生可以从立足于社会实践，面向广大消费者，设计合理的文化旅游产品；继承传统，推陈出新，这将传统的乡村文化创新成为适应现代人需要的体验项目；面向世界，博采众长，吸收国外先进旅游业发展经验；发挥人民群众的主体作用，调动村民的积极性，促进旅游文化的不断创新等角度进行阐述。

①立足于社会实践，面向广大消费者，设计合理的文化旅游产品。②继承传统，推陈出新，这将传统的乡村文化创新成为适应现代人需要的体验项目。③面向世界，博采众长，吸收国外先进旅游业发展经验。④发挥人民群众的主体作用，调动村民的积极性，促进旅游文化的不断创新。