2015年4月20日,漳州市“读书节”暨全民阅读系列活动启动
题目描述
【题目】2015年4月20日,漳州市“读书节”暨全民阅读系列活动启动。建设书香社会,你我共同参与。看“历史之书”
历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。追忆昔日抗争岁月,踏上民族伟大复兴征程,东方巨人巍然屹立在世界东方。铭记历史,烛照未来,我为中国形象喝彩!
(1)在国际舞台上,今天的中国展示了怎样的国家形象?
感“荣誉之书”
读书爱我中华,改革号角吹遍神州大地,祖国繁荣昌盛,人民幸福安康,我为祖国自豪!
(2)盘点2014,展望2015,我为祖国点赞!
悟“读书收获”
读好书,是一个人传承文化、提升精神的过程。弘扬精神,鞭策自己,我为民族之魂践行!
(3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。青少年如何谱写民族精神新篇章?(至少两点)
答案解析
试题分析:(1)此题旨在考查学生对中国的国际地位和形象的认识,主要考查学生对知识的分析运用。从设问角度看,属于是什么的问题;从设问内容看,属于教材基础知识,从“三个面向”回答即可。(2)此题旨在考察学生对我国基本方针政策和战略的认识,主要考查学生的理解运用能力。从设问角度看,属于是什么的问题,从设问内容看,其中我国利用“一国两制,和平统一”的方针实现了港澳回归;“一带一路”是我国加大与世界各国的交流合作,体现了对外开放的基本国策;“创客创新”体现了创新精神,即科教兴国人才强国战略。(3)此题旨在考察学生对怎样弘扬民族精神的认识,主要考察学生的情感态度价值观能力。属于开放性试题,只要围绕继承、学习、弘扬、创新等 方面回答,言之有理即可得分。
(1)面向现代化、面向世界、面向未来。(2)①一国两制;②对外开放;③科教兴国、人才强国、创新驱动发展。(3)①我们有责贵任、有义务弘扬和培育民族精神;②要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践;③要继承和发扬中华民族的优良传统;④正确面对外来思想文化的影响;⑤努力学习,勇于探索,敢于创新;⑥青少年是国家和民族的希望和未来,我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
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