体验数字生活,畅想智能未来。完成下面小题
题目描述
【题目】体验数字生活,畅想智能未来。完成下面小题
【1】2018年12月,以“融合.创新让教育点亮每个人”为主题的“GES2O18未来教育大会”在北京召开。现如今,借助云服务、大数据、Al等技术打破教育的地域壁垒,助力平等化学习已成常态,将教育资源向社区开放共享,推进发展学历继续教育、非学历的继续教育、老年教育、社区教育和学习型城市建设,共建融合、创新的教育新生态。建设学习型社会要
①利用现代科学技术手段,促进各种教育和学习资源的有机整合
②提升教育的信息化水平,搭建起教育信息化和终身教育的平台
③建设完善的国民教育体系,保证每一个人无差别接受各类教育
④改变传统的学校教育模式,发挥教育对文化创新的基础性作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【2】敦煌研究院与腾讯深入合作,利用腾讯“博物官”和“数字敦煌”的AR、VR能力,使游客通过AR导览深人了解莫高窟的历史和艺术价值。“数字敦煌”让一批敦煌艺术精品通过数字平台、数字展览、手机App等途径走出敦煌,走向世界。“数字敦煌”能够
①助力游客更深入了解敦煌文化,提升中华文化的影响力
②满足游客个性化旅游体验需求,增强文化遗产保护意识
③利用现代数字化的技术手段,根本上变革游客的参观方式和内容
④提高莫高窟的游客承载能力,最大限度挖掘敦煌文化的经济价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案解析
本题以体验数字生活,畅想智能未来为背景材料,考查建设学习型社会、科技对于文化的影响等知识。第(1)小题可从建立学习型社会的作用方面,说明学习型社会能够通过提升教育的信息化水平,搭建起教育信息化和终身教育的平台,,促进各种教育和学习资源的有机整合和全民素质的提高。要注意学习型社会提供的不是无差别的教育,而是个性化的教育。学习型社会能提供更加即时的学习方式,但不会完全改变传统的学习方式。第(2)小题可从科学技术对于文化传承的重要影响,说明“数字敦煌”能够助力游客更深入了解敦煌文化,满足游客个性化旅游体验需求,增强文化遗产保护意识,提升中华文化的影响力。【1建设学习型社会要利用现代科学技术手段,促进各种教育和学习资源的有机整合,提升教育的信息化水平,搭建起教育信息化和终身教育的平台,①②项符合题意;建设完善的国民教育体系,并不能保证每一个人无差别接受各类教育,③项说法错误;建设学习型社会并不是完全改变传统的学校教育模式,且社会实践是文化创新的基础,④项说法错误;正确选项为A。【2“数字敦煌”让一批敦煌艺术精品通过数字平台、数字展览、手机App等途径走出敦煌,走向世界。“数字敦煌”能够助力游客更深入了解敦煌文化,提升中华文化的影响力,有利于满足游客个性化旅游体验需求,增强文化遗产保护意识,①②项符合题意;“数字敦煌”并不能从根本上变革游客的参观方式和内容,③项说法错误;“数字敦煌”有利于提高莫高窟的游客承载能力,最大限度挖掘敦煌文化的文化历史价值而非经济价值,④项说法错误;正确选项为A。建立“学习型社会”的内在要求:推动教育信息化和构建终身教育体系,是建立学习型社会的内在要求。只有搭建起教育信息化和终身教育的平台,使每个公民都可以随时随地接受自己所需的教育,享受优质的教育资源,才能形成全民学习、终身学习的学习型社会。
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