外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则，此时处于
题目描述
单选题
外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则，此时处于（）。 A 教师促成的纪律 B 集体促成的纪律 C 自我促成的纪律 D 任务促成的纪律
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查的是课堂纪律的类型。课堂纪律一般可分为以下四类：教师促成的纪律、集体促成的纪律、自我促成的纪律、任务促成的纪律。其中自我促成的纪律是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。C项正确。A项：教师促成的纪律，即在教师的指导帮助下形成的班级行为规范。与题干不符，排除。B项：集体促成的纪律，即在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。与题干不符，排除。D项：任务促成的纪律，即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。在日常学习过程中，每项学习任务都有它特定的要求，或者说特定的纪律，例如课堂讨论、野外观察、制作标本等。与题干不符，排除。故正确答案为C。
：C
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