思想解放贯穿人类社会进步的过程。阅读材料，回答问题。

题目描述

【题目】思想解放贯穿人类社会进步的过程。阅读材料，回答问题。

材料一人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二马丁路德认为，灵魄得救只需靠个人虔诙的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。信徒得救不靠行为，全凭信仰。

——《路德选集》

材料三人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。……如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

——卢梭

（1）材料一反映的核心思想是什么？据材料二，指出马丁·路德的主张是什么？

（2）据材料三，归纳卢梭的主要观点。

（3）以上材料分别反了西方人文精神发展过程中哪三次思想解放运动？

答案解析

（1）根据“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性!多么伟大的力量!”，这是高度肯定人的价值、地位和作用，体现了人文主义思想。（2）关于主张，根据“灵魂得救只需靠个人皮诚的信仰”“信徒得救不靠行为，全凭信仰得出”可归纳为因信称义或信仰得救。关于观点，根据“人生下来就是自由的”“如果有人不取这天所赐予的自由”，可得出天赋自由或天赋人权。（3）材料反映了近代西方人文精神的三次演进，也是西方思想史上的三次思想解放运动。材料一是文艺复兴运动，以莎士比亚为代表；材料二是宗教改革运动，以马丁·路德为代表；材料三是启蒙运动，以卢梭为代表。

（1）思想：人文主义。（2）主张：因信称义或信仰得救；观点：天赋自由或天赋人权。（3）文艺复兴运动；宗教改革运动；启蒙运动。

思想解放贯穿人类社会进步的过程。阅读材料，回答问题。

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