考试
1970-01-01 08:00:00

19世纪60年代的世界危机重重,各国积极寻找出路。阅读下列材

题目描述

【题目】19世纪60年代的世界危机重重,各国积极寻找出路。阅读下列材料,回答问题

材料一:“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。

——1858年一次的演说

(1)材料中的“我”指的是谁?他最后是通过什么方式达到“停止分裂”和“拯救联邦”的目的?为此他颁布了哪一法律文件?

材料二:亚历山大二世在审查改革方案的国务会议上对地主代表们保证:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了”

(2)亚历山大二世是如何实现材料二中自己的“许诺”的?

材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西方文明带入国内。

——1898年某日本官员语

(3)材料三反映了近代日本哪一重大的历史事件?“我们日本人要用自己的手将西方文明带入国内”在政治上的具体措施包括哪些?

(4)上述材料反映的事件产生的共同影响是什么?

答案解析

(1)林肯;战争;《解放黑奴宣言》.(2)俄国1861年改革.(3)明治维新;“废藩置县”,加强中央集权.(4)促进资本主义发展.

(1)依据材料一的“我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂”可知是林肯所说;林肯领导的美国南北战争维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制,解放了黑人奴隶,为美国资本主义发展扫清了障碍,促进了美国资本主义的发展。在美国南北战争中,林肯颁布了《解放黑奴宣言》,扭转了战局,使北方取得胜利。(2)依据材料二的“凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了”结合所学知识可知,为了挽救统治危机,亚历山大二世进行了俄国1861年改革。俄国l861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定:农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。俄国l861年改革,废除了封建农奴制,为俄国资本主义发展扫除了障碍,促进了俄国资本主义的发展,但也维护了地主阶级的利益。(3)依据材料三的“1898年”结合所学知识可知,材料三反映了近代日本的明治维新。1868年起,明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。(4)结合所学知识可知,林肯领导的美国南北战争维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制,解放了黑人奴隶,为美国资本主义发展扫清了障碍,促进了美国资本主义的发展。俄国l861年改革,废除了封建农奴制,为俄国资本主义发展扫除了障碍,促进了俄国资本主义的发展,成为俄国历史重大的转折点。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,为日本资本主义发展扫除了障碍,使日本转变为资本主义社会。因此,美国南北战争、俄国1861年改革和日本明治维新都促进了资本主义发展。

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