学生因上课专心听讲受到老师的表扬，从而逐步养成上课专心听讲的

题目描述

　　单选题

　　学生因上课专心听讲受到老师的表扬，从而逐步养成上课专心听讲的习惯，属于（）。 A 经典条件反射 B 操作性条件反射 C 联结反应 D 连锁反应

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查对斯金纳的操作性条件作用论的理解。题干中描述的是小学生受到表扬后行为增加的现象，体现了斯金纳的强化原理。小学生受到的是正强化，体现的是操作性条件作用理论。B项正确。A项：经典条件反射是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。与题干不符，排除。C项：联结理论是研究由经验引起的变化是如何发生的一种学习理论。联结理论的前提是认为人或动物的行为是由无数刺激和反应的联系单位所组成，每一行动都是对一定刺激的反应。与题干不符，排除。D项：连锁反应，比喻相关的事物发生相应的变化。连锁：像锁链似的一环扣一环。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

学生因上课专心听讲受到老师的表扬，从而逐步养成上课专心听讲的

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