材料一新中国成立70年米,我国表彰奖励了一批批杰出的
题目描述
【题目】 材料一新中国成立70年米,我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者。在受到表彰奖励的人员中,既有为国家做出突出贡献的科研人员,也有用一人脏换来万人净的环卫工人。既有在三尺讲台上传授知识的教师, 也有在田间地头辛勤耕耘的农民…….
材料二:“永远跟党走”“将论文写在万亩稻田上”“乡村振兴,我们青年责无旁贷”…….“连日来,全国各地各高校广泛开展“青春告白祖国”活动,千万大学生积极向党和祖国真情告白。
“青春告白祖国”活动自2019年8月30日启动,目前正在全国2900多所高校、3800多万大学生中展开,广大高校学生通过“说”“拍”“演”等多种形式,用学生自己的语言、自己的体验解读理论,宣传成就、展示风采,积极传播青春正能量。
假如你所在学校也组织开展了“青春告白祖国”活动,请你参与并完成如下任务
(1)我国表彰奖励的一批批杰出的劳动者,启示我们应树立怎样的劳动观和职业观?
(2)实干创造未来,我们青少年应该如何让青春绽放出绚丽的光彩?
答案解析
(1)①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。(2)①少年兴则国家兴,少年强则国家强;②我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者;③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
(1)此问考查树立正确的劳动观和职业观。根据教材内容,围绕岗位不同,劳动不同,都是在为国家做贡献,无数的劳动者,成就了我们今天的美好生活,他们值得尊敬等方面作答。(2)此问考查创造美好未来,青少年的做法,根据教材内容,围绕努力学习、积极探索、担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩作答。
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