微公益：全民公益的造梦行动

本题以微公益：全民公益的造梦行动为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题考查文化对人的作用的有关知识，设问指向在我国开展微公益活动的重要意义，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。该题的原理指向性明确，文化对人的影响相关知识需要学生熟练掌握和理解，从文化对人的影响的来源、表现、特点等几个方面，结合材料良好家风教育对人的全面发展进行分析。

（1）开展微公益活动将在全社会形成一种精神力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。（2）开展微公益活动有利于营造良好的文化环境，在全社会形成人人争做公益的良好氛围。（3）开展微公益活动会影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，有利于人们在社会实践中潜移默化地树立乐于助人的世界观、人生观和价值观。 （4）开展微公益活动有利于丰富人的精神世界，促进人的全面发展，塑造健康人生。