观察下列图示后,结合所学知识判断下列说法是否正确,正确的涂“
题目描述
【题目】观察下列图示后,结合所学知识判断下列说法是否正确,正确的涂“正确”,否则涂“错误”。
(1)图1在政治上进行创新的是伯里克利,他主政时期,雅典达到全盛。
(2)图1中人物政治上的建树是扩大了公民的权利,建立了津贴制度,使占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶和妇女都有政治权利。
(3)图2人物曾经建立了强大的亚历山大帝国
(4)图2人物法制上的主要建树是在位期间组建的法典编纂委员会编成了《查士丁尼法典》。
(5)图3反映的是西欧的封建等级制度,这种制度以土地的封赐为纽带。
(6)以上反映的史实从不同角度体现了创新的精神,创新促进了国家与社会的不断发展。
答案解析
(1)观察图1可知,图中人物是伯里克利,公元前5世纪,伯里克利主政时期,雅典达到全盛,被称为“黄金时代”,故题干说法正确。(2)伯里克利政治上的建树是扩大了公民的权利,建立了津贴制度,使全体成年男性公民都有政治权利,但外邦人、奴隶和妇女没有政治权利,故题干说法错误。(3)观察图2可知,图中人物是查士丁尼,建立亚历山大帝国的是亚历山大大帝,故题干说法错误。(4)图2人物是查士丁尼法制上的主要建树是在位期间组建的法典编纂委员会编成了《查士丁尼法典》,故题干说法正确。(5)观察图3可知,这反映的是西欧的封建等级制度,这种制度以土地的封赐为纽带。西欧封建等级制度的形成源于法兰克王国的查理•马特改革。这次改革改变了以往无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。9世纪后期,这种封地逐渐变成世袭领地。这就使封建贵族内部形成了严格的等级制度,西欧的封建等级制度形成了,故题干说法正确。(6)题干反映的史实从不同角度体现了创新的精神,创新促进了国家与社会的不断发展,故题干表述正确。
(1)正确 (2)错误 (3)错误 (4)正确 (5)正确 (6)正确
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