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1970-01-01 08:00:00(2017.山东)学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，
题目描述
单选题 (2017.山东)学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，在病句中找出错误部分。这属于学习过程的()阶段。(易混) A 理解 B 分析 C 应用 D 综合
答案解析
：C [搜题无忧题目
布卢姆将认知领域的教学目标由简到繁分为6个层次:(1)知识;(2)理解(领会)；(3)应用；(4)分析；(5)综合;(6)评价。其中，应用是指将所学材料应用于新的情境之中，包括概念、规则、方法、规律和理论的“应用”，以“知识”和“领会”为基础，代表较高水平的理解。例如，指出生字的字形结构;用学过的生词造句;在病句中找出错误部分;说出一段文字的逻辑顺序的错误等。
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