赣州市思源实验中学八(1)班道德与法治课老师布置了主题为《寻

（1）①诚信，诚信是一个人安身立命之本。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽，是文明社会的重要特征。③积极关注、重视同学；学会换位思考，设身处地为他人着想；平等待人；学会欣赏同学等。（2）有些中学生不诚实、不讲信用。（3）采取多种形式，如办黑板报、手抄报，或举行主题班会、演讲比赛、辩论赛等。加强对学生的诚信教育。将讲诚信作为评比优秀学生的条件之一等。（4）诚实待人，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言，独立完成作业，不抄袭不作弊。

本题考查诚实守信。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；诚信是一项民法原则。（1）此问考查诚信重要性、尊重他人。分析主题为《寻找身边的感动》的探究活动，① 梅光汗十几年不忘坚持还钱体现诚信的品质；诚信是一个人安身立命之本。②分析馆长对乞丐的尊重，允许他进入，说明每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽，是文明社会的重要特征。③尊重他人要求我们做到：积极关注、重视同学；学会换位思考，设身处地为他人着想；平等待人；学会欣赏同学等。（2）解答此问分析“中学生的诚信状况”的调查数据显示，有些中学生不诚实、不讲信用的问题。（3）此问解答需要根据“中学生的诚信状况”的调查数据显示问题，向学校领导提出针对性建议，如采取多种形式，如办黑板报、手抄报，或举行主题班会、演讲比赛、辩论赛等。加强对学生的诚信教育。将讲诚信作为评比优秀学生的条件之一等。（4）此问考查做一个诚实守信的人。结合学生存在问题，提出向同学合理建议，诚实待人，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言，独立完成作业，不抄袭不作弊。