下列情境中，使用了元认知策略的是（ ）。

[题目解析本题考查对元认知策略的理解。元认知策略包括计划策略、监控策略、调节策略。其中，计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问，考试时监视自己的速度和时间。调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施。A项中小美每天预测自己完成作业所花费的时间，是运用了元认知策略中的计划策略。C项中小双习惯在考试时跳过难题，先做简单的题目，是运用了元认知策略中的调节策略。A、C两项正确。B项：时间管理策略主要包括统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活利用零碎时间。小花善于利用有规律的时间段学习，是运用了时间管理策略。时间管理策略不属于元认知策略，属于资源管理策略。与题干不符，排除。D项：复述策略主要包括利用无意识记和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。在运用复述策略时，最好用几种不同的方式去识记相同的内容，这样会使复习更加持久而不单调，并且利于多角度理解知识内容。小帅复习英语生词时运用朗读、默写、看中文忆英文的方法是运用了认知策略中的多种感官参与复述策略。与题干不符，排除。故正确答案为AC。 　　

：AC