在接纳和尊重老师这件事情上，几位要好的朋友展开了激烈的讨论。

不同意。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师会呈现出不同的教学风格，要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有各自的优势。主动接近老师，发现老师身上的优点，“亲其师，信其道”，和谐师生关系有利于学生的学习和成长。正确看待老师的表扬与批评，表扬是肯定和鼓励，批评是提醒和告诫，学会站在老师的立场上理解批评的用意，尊重是相互的，我们应该学会尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果。

本题考查如何建立良好的师生关系。题文中，三个同学分别说出了和老师相处过程中存在的问题，暴露了在与老师相处过程中的差异而导致的问题的产生，这样不利于建立良好的师生关系。首先，我们应该认识到和老师存在差异的原因，使学生认识到这种差异是由于年龄的差异而引起的，所以应该给予理解；在理解老师的基础上要主动与老师沟通，沟通产生理解，理解产生信任；要正确对待老师的表扬与批评；还要尊重老师，既要尊重老师的劳动，又要尊重老师的人格等。回答此问，我们要就具体的问题，层层深入，具体回答出和老师的相处之道。