以下是八年级学生小宇遇到的情境,请你说出小宇的正确做法和理由
题目描述
【题目】以下是八年级学生小宇遇到的情境,请你说出小宇的正确做法和理由。
情境一:小宇发现一些人在网上传播制造谣言,扰乱了抗击疫情的公共秩序。
(1)正确做法:________________。
(2)理由:________________。
情境二:小宇发现同桌在家境不好的小华面前趾高气扬,冷嘲热讽。
(1)正确做法:________________。
(2)理由:________________。
情境三:为使班级板报在比赛中取得优异成绩,班长请求小宇和小周等人共同完成班级板报。
(1)正确做法:________________。
(2)理由:________________。
答案解析
情景一:此问旨在考查学生对合理利用网络的认识。(1)面对网络谣言,正确的做法是积极举报;(2)理由从公民要合理利用网络,提高媒介素养,自觉遵守道德和法律回答即可。情景二:此问旨在考查学生对平等的认识,根据所学,人与人之间是平等的,我们要平等待人。(1)题文中同桌趾高气扬,冷嘲热讽的做法没有做到平等待人,正确的做法是告诉同桌平等待人,不歧视他人;(2)理由从平等是社会发展的永恒主题,我们要增强平等意识,努力践行平等,做到平等待人。情景三:此问旨在合作的认识,根据所学,合作有助于事业的成功。(1)题文中为了班级荣誉,小宇应该积极与小周等人商量对策,发挥各自优势;(2)理由从合作是事业成功的必要条件,合作有利于集思广益,提高工作效率回答即可。
向有关部门举报。 公民要合理利用网络,提高媒介素养,自觉遵守道德和法律。 告诉同桌不能因家庭原因歧视小华。 平等是社会发展的永恒主题,我们要增强平等意识,努力践行平等,做到平等待人。 积极与小周等人商量对策,发挥各自优势。 合作是事业成功的必要条件,合作有利于集思广益,提高工作效率。
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