当今世界，经济全球化与文化多样化深入发展。然而，种族

本题以文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化多样性等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）本题考查文化多样性的知识，设问指向对“文明冲突”的错误言论加以驳斥。解答时首先明确知识范围：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；文化既是民族的，也是世界的；尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，在文化交流中尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。然后调动运用上述知识，结合“文明冲突论”分析其本质上是一种文化霸权主义。（2）请列举两条当代人类文明交流互鉴的典型案例。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力，可以从举办国际艺术节、中外互办文化年角度回答。

（1）①“文明冲突论”，本质上是一种文化霸权主义。②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化既是民族的，也是世界的。“文明冲突论”会阻碍自身的发展、增加全球经济文化发展的不确定性，危害人类文明交流、互鉴和发展。③我们应当承认世界文化的多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，在文化交流中尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（2）①中国举办以“一带一路”为主题的海上丝绸之路国际艺术节。②法国举办“中国文化年”等。