4314智慧树知到《科研方法论》2019见面课答案答案703

题目描述

智慧树知到《科研方法论》2019见面课答案,智慧树 知到 科研方法论 见面课的答案如下：
智慧树知到《科研方法论》2019见面课答案
见面课：科学与科学研究

1、科学研究的主要特点是（ ）和创新性。

A:继承性

B: 独立性

C:启发性

D:批判性

r/>正确答案：系统性,逻辑性,发展性

4、科研方法的主要特点包括（）。

A:有效性

B:发展性

C:可遵循性

D:可参考性

正确答案：有效性,发展性,可遵循性

5、科研方法与科学方法存在一定差异。 （ ）

A:对

B:错

正确答案：对

6、自然科学与社会科学具有完全相同的课题研究程序。（ ）

A:对

B:错

正确答案：错

见面课：问题层次分析法

1、以下关于问题的陈述中，不正确的是（ ）。

A:问题一定能够获得解答

B:问题伴随于认识过程中

C:研究工作往往从问题开始

D:一个问题的解答可能引出新的问题

正确答案：问题一定能够获得解答

2、问题三层次分析法的高级层次需要提炼出（ ）。

A:专业问题

B:科技问题

C:应用问题

D:科研选题

正确答案：科研选题

3、问题描述的两个层次包括（ ）。

A:理解问题

B:描述清楚

C:给出解答

D:表征到位

正确答案：描述清楚,表征到位

4、与科学问题相比，技术问题主要回答（ ）。

A:“是什么”

B:“为什么”

C:“做什么”

D:“怎么做”

正确答案：“做什么”,“怎么做”

5、科学问题只能从科研过程中发现。

A:对

B:错

正确答案：错

6、问题意识是一种创造的动力。

A:对

B:错

正确答案：对

见面课：科研方法及应用

1、（ ）是一种具备定量化特点的科研方法。

A:观察方法

B:数学方法

C:理想方法

D:实验方法

正确答案：数学方法

2、使用（ ）可通过举出反例推翻某一设想。

A:判断思维

B:抽象思维

C:证伪思维

D:直觉思维

正确答案：证伪思维

3、创新的三个层次包括（ ）。

A:创造

B:完善

C:更新

D:改变

正确答案：创造,更新,改变

4、论文写作的“两高原则”包括（ ）。

A:选择高水平的研究领域

B:参加高水平的研究团队[1] [2]  下一页