考试
2021-08-13 10:51:27

历史学习的方式多种多样,为提升同学们的学科素养,张老师运用了

题目描述

【题目】历史学习的方式多种多样,为提升同学们的学科素养,张老师运用了不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。

任务一:(运用表格——归纳知识)

(1)完成下表

任务二:(图片回放——链接知识)

(2)上述图片反映的历史事件分别是什么?请写出这三件历史事件的共同点两项

任务三:(构建联系——阐述过程)

材料:19世纪末20世纪初英、法、美、德力量对比

(3)英法美德实力对比发生了什么变化?引起这一变化的原因是什么?

(4)材料反映了什么问题?导致了什么结果?

(5)学好历史,必须根据历史学科知识特点,掌握科学记忆的方法。请写出一例你认为比较有效的记忆历史知识的方法。

答案解析

(1)依据所学可知,文艺复兴开始于14世纪的意大利,它的核心思想就是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福.这种反封建、反神学的资产阶级思想文化运动即文艺复兴运动;18世纪,法国旧制度衰落之时,伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击,以及对“自由”“平等”思想的宣传,促进了人们的所学解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供有力的支援,促进了欧洲社会的进步;(2)依据所学可知,图片分别是英国资产阶级革命中查理一世推上断头台、美国自由女神像和法国巴黎人民推翻巴士底狱,反映了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命;第二问依据所学可知,英法美早期资产阶级革命都是资产阶级革命、都促进资本主义的发展、都是资本主义的发展受到阻碍的斗争等。(3)第一问依据图片信息可知,英法实力下降,美德实力增强;第二问依据所学可知,在第二次工业革命中,英国不再是一支独秀,几个主要的资本主义国家同乎同时进行了第二次工业革命,其中美国和德国在科学技术领域处于领先地位,一些主要的发明都是由美国和德国的科学家完成的。(4)依据所学可知,材料反映了帝国主义政治经济发展不平衡;19世纪上半期英国、法国的工业产量高于美、德;20世纪初美、德经济实力跃居世界第一、二,超过了老牌帝国英国、法国,但是美德所占殖民地比英法少,后期的帝国主义国家要求重新分割世界。帝国主义国家政治经济发展不平衡,终于形成了两大军事对抗集团,导致一战爆发。(5)开放性题目,对比记忆法、归纳总结法等。

(1)法国;人文主义;资产阶级性质的思想解放运动;伏尔泰(2)英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。都是资产阶级革命、都促进资本主义的发展、都是资本主义的发展受到阻碍的斗争等。(3)英法实力下降,美德实力增强。第二次工业革命。(4)帝国主义政治经济发展不平衡、最终导致一战的爆发。(5)对比记忆法、归纳总结法等。

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