某中学初三（2）班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为

题目描述

【题目】    某中学初三（2）班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为主题对中国五千年的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成下列探究活动。

步骤一：忆辉煌﹣﹣回顾中国古代取得的辉煌成就

（1）四大发明是我国古代劳动人民对世界文明作出的重大贡献，请你将下列括号里的内容填写完整。

东汉时，蔡伦改进了造纸术，制成“蔡侯纸”。唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。北宋时期，毕升发明　   　。战国时期，制成了指南仪器司南，北宋制成指南针。宋元时期，　   　被广泛运用于战争。

步骤二：析沉沦﹣﹣回顾近代中国遭受的屈辱

材料一：

（2）史论结合是学习历史的重要方法，请说出材料一图中A、D两次侵华战争的名称及对中国社会造成的影响。

步骤三：探复兴﹣﹣回顾中国人为走向复兴进行的探索

材料二：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。

﹣﹣习近平

（3）孙中山建立的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么？

（4）新民主主义革命的胜利和社会主义制度在我国确立是第二次变化的重要表现，请分别写出新民主主义革命开始和社会主义制度确立的标志性事件。

（5）中共十一届三中全会上确立的党的指导方针是什么？

（6）邓小平在我党的哪次会议上提出了建设有中国特色的社会主义？