以下是某中学八年级（2）班道德与法治课堂上的新闻万花筒环节，

（1）①法律通过制裁违法行为保护人们的正当权利，增强人们的安全感。②在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益等。（2）①任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。②社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。④要增强法治意识，自觉遵守法律，养成尊法学法守法用法的习惯。

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。结合相关材料，我们可以看出，材料主要说明了法律通过制裁违法行为保护人们的正当权利，增强人们的安全感；材料告诉我们，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益等。围绕上述内容具体组织问题的答案。（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。题文中，陈某因高考成绩不理想篡改3名同学志愿的行为而受到行政处罚。这主要说明了任何违法行为都要承担相应的法律责任，说明了社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；材料告诫我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，要增强法治意识，自觉遵守法律，养成尊法学法守法用法的习惯等。围绕上述内容具体组织问题的答案。