材料一：习近平主席说：要使社会主义核心价值观的影响像空气一样

试题分析：（1）从设问看，此问包括两小问，分别属于“是什么”和做法类问题，要求学生根据名句写出对应的社会主义核心价值观的要求，并写出具体做法，旨在考查学生对社会主义核心价值观的理解和掌握情况，并落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性。社会主义核心价值观在公民个人层面的内容有四：爱国、敬业、诚信、友善，从“信”“诚”两个字中可以判断出①应是诚信；从“善学”中可以判断出②应是敬业。③爱国的具体做法有很多，如升旗仪式上保持肃静，对国旗行注目礼；自觉维护国家的尊严等；④友善的做法也有很多，如与同学相互时，能做到换位思考，与人为善；宽容，理解他人；平等、尊重他人；在别人需要的时候伸出援助之手等。（2）从设问看，此问旨在考查学生对社会主义核心价值观中国家层面内容的理解，难度值中等偏上。根据对社会主义核心价值观的理解可以看出①举办青少年科技创新大赛，目的是培养青少年的创新意识和创新能力，属于“文明”的范畴；②加快基础设施建设，构建现代化综合交通枢纽，有利于为经济和社会发展提供物质基础，属于“富强”的范畴；③中级人民法院设立少年及家事案件审判庭，有利于保障依法治国的顺利实现，属于“民主”的范畴；④建设天蓝、地绿、水清和秀美城市、田园乡村，有利于促进人与自然和谐相处，属于“和谐”的范畴。（3）从设问看，此问属于评析类问题，要求学生对材料中的观点先进行正误的判断，再分析正或误的原因，旨在考查学生对易错易混点的分辨能力。“我们要大力弘扬中华传统文化”，这个观点是正确的；“对传统文化毫无保留的继承”这个观点是错误的。原因可以从中华文化的特点以及怎样对待传统文化的角度来分析，如中华文化源远流长、博大精深，民族文化在不断地创新中发扬广大，获得新的生命。文化创新的一个基本点，就是要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。

（1）①诚信②敬业③关心国家大事，积极献计献策；勇担责任，自觉维护国家的尊严。④换位思考，与人为善；宽容，理解他人：平等、尊重他人；在别人需要的时候伸出援助之手等。（每空1分，共4分）（2）（每空1分，共4分）国家层面的价值目标富强民主文明和谐我市的举措②③①④（3）（4分）不同意（1分）中华文化源远流长、博大精深，民族文化在不断地创新中发扬广大，获得新的生命。文化创新的一个基本点，就是要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。（3分）