阅读材料,结合所学知识,回答问题。
题目描述
【题目】 阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二 秦王嬴政任用许多能干的人……李斯原来是楚国一个小吏,被秦王拜为客卿。……王翦是秦国名将,嬴政因为未采纳王翦的意见,用人失当,伐楚失败,就亲自赶到王翦家,当面检讨,再三请求他率兵伐楚。
(1)根据材料一、二并结合战国时期的形势,指出秦王实现“威征六国,一统天下”的原因。
材料三
材料四 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(2)根据材料三、四和所学知识,完成下表中秦始皇巩固统一的措施。
(3)根据以上材料并结合所学知识,谈谈秦朝在中国历史上的作用。
答案解析
(1)人民渴望安定的生活,统一是社会发展的必然趋势;秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备统一六国的条件。秦王嬴政的雄才大略和善于用人。(2)政治:建立中央集权制度、郡县制;经济:统一货币、度量衡制度及车辆和道路的宽窄;文化:统一文字。(3)结束分裂完成统一;创立的君主专制中央集权制度被后世沿用两千多年,影响深远;采取一系列巩固统一的措施,使统一逐渐成为中国历史的主流;治理边疆,促进了统一多民族国家的巩固。
(1)根据材料一的图片信息和材料二“秦王嬴政任用许多能干的人……李斯原来是楚国一个小吏,被秦王拜为客卿。……王翦是秦国名将,嬴政因为未采纳王翦的意见,用人失当,伐楚失败,就亲自赶到王翦家,当面检讨,再三请求他率兵伐楚”的信息,依据所学知识可知,秦王实现“威征六国,一统天下”的原因是人民渴望安定的生活,统一是社会发展的必然趋势;秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备统一六国的条件。秦王嬴政的雄才大略和善于用人。(2)根据材料三的图片信息以及材料四“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”的信息,依据所学知识可知,秦始皇巩固统一的措施是政治上建立中央集权制度、郡县制;经济上统一货币、度量衡制度及车辆和道路的宽窄;文化上统一文字,巩固了统一的政权。(3)根据题干材料的内容,依据所学知识可知,秦朝的建立,结束了分裂完成了统一;秦朝创立的君主专制中央集权制度被后世沿用两千多年,影响深远;采取一系列巩固统一的措施,使统一逐渐成为中国历史的主流,治理边疆,促进了统一多民族国家的巩固。
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