读图“大狗熊”，回答问题。

（1）不珍惜自己的权利；没依法行使自己的权利；没尊重和维护他人的权利。   （2）没珍惜自己的权利；没依法行使自己的权利；没尊重和维护他人的权利。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；在实现自身利益的过程中，要自觉维护他人的合法权益；或找起外号的同学谈谈，提醒给别人起侮辱性绰号是违法的、不尊重同学的等。

（1）此问旨在考查学生对依法行使权利的认识，主要考查学生的分析运用能力。漫画中给他人起侮辱性的绰号，侵犯了他人的名誉权，既没有珍惜自己的权利，也没有依法行使权利，没有做到尊重和维护他人的权利，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样正确行使权利的认识，主要考查学生的认知和运用能力。打人的行为会侵犯他人的生命健康权，是没有正确行使权利，不尊重他人权利的表现。当我们合法权益受到侵犯时，应该通过法治方式，表达自己合法的诉求和愿望，在实现自身利益的过程中，要自觉维护他人的合法权益，认识到给他人起侮辱性的绰号是违法的，要尊重他人等，言之有理即可得分。