某校高一(2)班同学在学习“多彩的消费”时，以“村民

题目描述

【题目】某校高一(2)班同学在学习“多彩的消费”时，以“村民的生活”为主题，在某村开展了一次社会调查，了解到如下情况：

情况一，该村通过入股、合作的方式大力发展村办企业，村民们逐步富裕起来。如今土草房变成了砖瓦房和楼房，家家有了彩电、冰箱、洗衣机，大多数家庭用上了电脑，装上了宽带，许多家庭购买了家用轿车。

情况二，富裕起来的村民开始讲起了排场：结婚时张家花了二十多万元，李家非要超过他，花了三十多万元，为此背负了高额债务。有些人花钱大手大脚，见别人买了，自己一定要跟着买，许多东西买来后很少使用。许多年轻人吃穿用追求名牌，满屋高档现代化家具。

（1）请分析情况一中村民的行为体现了哪些消费心理。

（2）结合情况二，运用所学知识对村民如何正确地消费提出自己的建议。

答案解析

本题以消费心理影响消费行为为背景材料，考查影响消费的主观因素、树立正确的消费观等知识。涉及的知识比较简单，可紧扣材料，从村民的消费行为推测其消费心理，并提出如何正确消费的建议。（1）本题要求分析情况一中村民的行为体现了哪些消费心理。从材料可以看出，该村民讲排场、花钱大手大脚、追求名牌等；跟着别人买，买来后很少使用等。可从攀比心理和从众心理方面说明所体现的道理。（2）本题要求结合情况二，运用所学知识对村民如何正确地消费提出自己的建议。针对情况二所反映的讲排场、铺张浪费等问题，可从量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，勤俭节约、艰苦奋斗等方面，提出自己的消费建议。

（1）讲排场、花钱大手大脚、追求名牌等体现了攀比心理别人买，自己跟着买，买来后很少使用体现了从众心理（2）①要量入为出、适度消费，不能为了撑面子而举债消费。②要避免盲从、理性消费，根据自己的实际需要购买商品，不能盲目跟风攀比。③要勤俭节约，艰苦奋斗，反对铺张

某校高一(2)班同学在学习“多彩的消费”时，以“村民

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