材料：“要问我是谁，过去我总不愿回答，因为我怕，我怕

（1）本题要求回答听了外来务工子女的《心里话》后的感悟，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。结合材料和教材知识，可以从国家和社会要关心和帮助弱势群体、使他们获得均等的发展机会；我们应该帮助弱势群体等方面来回答。（2）本题考查如何与他人交往，主要考查学生综合运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从尊重他人、关爱他人、宽容他人、帮助他人等方面来回答。（3）本题考查政府怎样帮助弱势群体，主要考查学生综合运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从社会保障、扶贫、教育公平、保障权益、法律援助、帮助残疾人和艾滋病患者、支持农村发展、免学杂费、医疗保险等方面来回答。

（1）①城市中的农民工及其子女属于弱势群体，需要国家和社会关心和帮助；②应当采取措施改善他们的处境，使他们获得均等的发展机会；③我们应该积极伸出援助之手，帮助弱势群体。（2）从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。（3）①高度重视社会保障体系建设； ②实施大规模扶贫开发; ③发展教育事业，促进教育公平；④重视农民工权益的保障；⑤实施法律援助；⑥政府通过帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策。⑦取消农业税；⑧免除义务教育阶段学杂费；⑨城乡医疗保险；⑩新农村建设。