A、争做盟主是东周时各国战争的主要目标
B、周天子已经失去了天下共主的地位
C、诸侯盟主实际上已是全国的最高统治者
D、西周以来维护统治的分封制已崩溃
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D从材料“诸侯兴师不请太子,然挟王室之义”可以看出此时礼乐征伐自天子出的局面已经被打破,发展成为礼乐征伐自诸侯出,权力下移,周王室的控制力在下降,分封制崩溃。故选D。
D
完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等
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深入推进素质教育发展的关键在于()。
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