考试
2021-08-01 13:34:18

西方人文精神经历了不断发展和完善的过程,阅读材料,回答问题

题目描述

【题目】西方人文精神经历了不断发展和完善的过程,阅读材料,回答问题

材料一  希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想,这种“重人”,不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性,而是人作为一种宇宙存在物,能对宇宙之物进行一个理性的思考……对一个单一的个体进行理性的思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。

——刘汉芸《“轴心时代”的儒家和希腊人文主义》

材料二  文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世,而在现世。他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求。

——摘编自王斯德《世界通史》

材料三  路德的思想和教会成了自由的旗帜,因为路德的原则是每个人都是自己的牧师,他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式,使基督教徒获得了自由,特别容易在德国和欧洲流行开来。更为重要的是,新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下,从而消除了教会对于世俗权威的威胁,社会又恢复了它的秩序。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

材料四  18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。

请回答:

(1)据材料一,概括古希腊人文主义思想的特点,并结合所学知识分析其产生的原因。

(2)据材料二概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识,指出文艺复兴运动在意大利兴起的原因。

(3)据材料三并结合所学知识指出路德的思想主张。如何理解宗教改革是一场社会运动?

(4)材料四中“新的历史条件”指的是什么?与文艺复兴运动相比,启蒙运动时期的人文精神有哪些新的发展?

答案解析

(1)特点:据材料“……而是人作为一种宇宙存在物,能对宇宙之物进行一个理性的思考……对一个单一的个体进行理性的思考”可知,重视人的理性思考;据材料“……认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。”可知,强调教育的作用。原因:古希腊商品经济发达;民主政治达到顶峰(2)思想主张:据材料“文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权……。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路。”可知,强调人性反对神学束缚;据材料“人文主义者指出天堂不在来世,而在现世。他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求。”可知,人文主义者追求人现世的幸福和自由。原因:结合所学可知,商品经济发展,资本主义萌芽最早出现;意大利保留古代希腊罗马文化的遗产;基督教的神权统治等角度回答。(3)思想主张:据材料“因为路德的原则是每个人都是自己的牧师,他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式……”可知,路德认为人人都有直接阅读和解释《圣经》的权利;据材料“新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下,从而消除了教会对于世俗权威的威胁,社会又恢复了它的秩序。”可知,国家权力高于教会,教会从属于国家。理解:据所学可知,宗教改革打破了天主教会的权威。(4)新的历史条件:结合所学可从资本主义的发展;近代科学的发展;文艺复兴和宗教改革的影响等方面回答。发展:结合所学可从理性主义、反对封建专制制度、提出一套资产阶级民主法治的政治构想等方面回答。

(1)特点:重视人的理性思考;强调教育的作用。原因:古希腊商品经济发达;民主政治达到顶峰(2)思想主张:强调人性反对神学束缚;追求人现世的幸福和自由。原因:资本主义萌芽出现;保留古代希腊罗马文化的遗存。(3)思想主张:人人都有直接阅读和解释《圣经》的权利;国家权力高于教会。理解:民众打破对罗马教会的迷信。(4)新的历史条件:资本主义的发展;近代科学的发展;文艺复兴和宗教改革的影响。发展:理性主义、反对封建专制制度、提出一套资产阶级民主法治的政治构想

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