针对近几年学校环境被破坏比较严重的现象，某中学成立研讨小组积

题目描述

　　单选题

　　针对近几年学校环境被破坏比较严重的现象，某中学成立研讨小组积极讨论《环境》课程的开发，研讨小组由地理组的闫老师担任组长，成员为地理课的老师们。上述材料中的《环境》属于（）。 A 隐性课程 B 国家课程 C 校本课程 D 地方课程

答案解析

[题目解析本题考查课程的类型。根据课程设计、开发和管理主体，分为国家课程、地方课程和校本课程。其中，校本课程是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。题干中，针对近几年学校环境被破坏比较严重的现象，某中学成立研讨小组积极讨论《环境》课程的开发。因此，《环境》属于校本课程。C项正确。A项：隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程，指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。与题干不符，排除。B项：国家课程是指由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程。与题干不符，排除。D项：地方课程是指由地方教育行政部门根据国家课程标准及各地发展需要而开发的课程。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

针对近几年学校环境被破坏比较严重的现象，某中学成立研讨小组积

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