某校九年级（6）班同学，他们以“探寻世界工业文明的足迹，了解

（1）第一问根据材料一图一“改良蒸汽机”结合所学知识可知，瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此人类进入了“蒸汽时代”。第二问根据材料一图二“江南制造总局”结合所学知识可知，洋务运动前期以“自强”为口号创办近代军事工业。如：1865年曾国藩、李鸿章创办的江南制造总局是洋务派开办的最大的近代军事工业。第三问依据所学知识可知，洋务运动为中国近代化积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。洋务运动是中国近代化探索的开端。（2）根据材料二图三结合所学知识可知，第二次科技革命以电力和内燃机的广泛应用为主要标志。在此期间，德国人卡尔•本茨发明了内燃机，并在在别人研究的基础上，1885年试制成功世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车，被称为“汽车之父”。因此图三“早期汽车”是以内燃机为动力；属于第二次工业革命时期的伟大成果。（3）根据图四“新中国生产的第一批解放牌汽车”结合所学知识可知，第一个五年计划时期，（1956年）中国第一个生产载重汽车的工厂——长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车。一五计划的完成，为国家工业化和国防现代化奠定了初步基础，从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。因此，新中国生产的第一批解放牌汽车是第一个五年计划期间的成就； 其重要意义是：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（4）第一问根据材料三结合所学知识可知，20 世纪四五十年代。人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得巨大成就。 标志着第三次科技革命的到来。电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术 的发展是计算机产业最有前途的发展方向。第二问依据所学知识可知，中学生应积极参与社会实践，平时注意动手实践，课本知识与实践相结合，有意识地培养创新意识和创新精神。这样才能成为未来科技潮流的“弄潮儿” (意思相近即可)。

（1）蒸汽时代；洋务运动时期；是中国工业化的开端。（2）内燃机；第二次工业革命。（3）第一个五年计划期间； 从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（4）电子计算机的广泛使用；中学生应积极参与社会实践，平时注意动手实践，课本知识与实践相结合，有意识地培养`创新意识和创新精神。 (意思相近即可)