考试
1970-01-01 08:00:00

改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解国外改革

题目描述

【题目】改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解国外改革的历史,推进中国的改革向深层次发展,九年级(2)班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下图片资料:

 

图一

图二

图三

图四

结合所学的知识,完成下列问题:

(1)图一的改革家进行了一次改革,与其同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革,从这两国的历史发展来看,改革对两国的影响有什么共同之处?

(2)图二的改革家最先探索了社会主义建设道路,使该国渡过了严重的经济困难,国民经济得到恢复和发展,请问他的探索具体是指什么?

(3)图三的改革家实施了新政,这次新政的核心措施是什么? “新”体现在何处?

(4)图四是中国改革开放的总设计师,在他的指引下,改革开放39年来,中国现代化建设取得巨大成就,综合国力不断增强。这39年的起点是什么?

(5)学习历史最终目的是获得感悟,启迪今天。从这次探究“改革之路”的班会活动中,你获得了哪些启迪?

 

答案解析

(1) 都使国家走上了发展资本主义的道路.(2)把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。或者用市场、商品货币关系等经济手段恢复发展生产.(3)《全国工业复兴法》.国家干预经济生活.(4)1978年党的十一届三中全会.(5)改革是强国之路、改革要符合国情、合理的改革能促进经济的发展、改革要关注民生(任答两点)

(1)观察图1是亚历山大二世,判断这次改革是俄国1861年改革。与日本的明治维新一样都走上了资本主义发展道路。(2)观察图2,可以判断出这是列宁,列宁在探索社会主义道路上实行了新经济政策,主要做法是把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来会发和发展了苏俄的经济。(3)图3是罗斯福,根据所学知识,面对危机,罗斯福实行了罗斯福新政。第2问题干“新”,结合所学知识可知,罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导,同时也开创了资本主义政府大规模干预经济的先河。(4)图4是邓小平,在1978年党的十一届三中全会上做出改革开放的伟大决策。(5)根据自己的理解,学生只要能从改革是国家富国强兵必由之路和改革要符合国情等方面回答即可得分。

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