近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的的社会问题。通过改革，

（1）亚历山大二世； 废除农奴制；（2）明治维新； 引进西方技术，鼓励发展近代工业；由封建社会逐步转变为资本主义社会；（3）1921年； 列宁； 实行商品交换；（4）1929-1933年经济大危机； 《国家工业复兴法》；加强国家对经济的干预和指导；（5）促进了社会的发展；（1分；言之有理即可给分）

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中的“法令”是由亚历山大二世；颁布的；该法令的核心内容是 废除农奴制；俄国农奴制改革废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。 同时，1861年改革也保留大量封建残余，对俄国社会后来的发展产生了消极影响。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二反映了日本明治维新的成果；这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本历史上的重要转折点。这些成果与改革的引进西方技术，鼓励发展近代工业有关；这次改革后，日本社会主义性质发生的变化是：由封建社会逐步转变为资本主义社会。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三中的“新经济政策”是1921年由列宁领导实施的；材料认为“新经济政策”的主要内容是实行商品交换；十月革命后，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策，引起农民极其不满。所以在1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有，大大减轻了农民的负担。并且允许外资企业和国家暂时管理无力经营的企业，恢复商品货币关系进行调节生产的作用。这使小农占优势的苏俄找到了向社会主义经济过渡的道路。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1929-1933年经济大危机引发了材料四中的“危急存亡”；为了挽救“危急”，罗斯福颁布了《国家工业复兴法》加强对工业的调整；：1929-1933年资本主义世界空前严重的经济大危机首先从美国爆发。为消除经济危机给美国造成的重大破坏，1933年，美国总统罗斯福实行“新政”，在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。新政的中心是对工业的调整。该法律体现了罗斯福政的特点是：加强国家对经济的干预和指导。（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，这些改革共同的积极作用是：都解决了当时本国面临的各种危机，维护了社会的稳定，使国家走出里困境，促进了社会的发展；给别的国家积累了经验，适时的发挥了创新的积极作用。