伏尔泰、孟德斯鸠是著名启蒙思想家,他们的思想产生了巨大而深远
题目描述
【题目】伏尔泰、孟德斯鸠是著名启蒙思想家,他们的思想产生了巨大而深远的影响。阅读材料,回答问题。
材料一 难道农民的儿子生来颈上带头项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由。
——《伏尔泰语录》
材料二 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力。为此,提出一条原则……用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料三 现在我们知道,这个理性的王国不过是资产阶级理想化的王国;永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现;平等归结为法律面前资产阶级平等;被宣布为最重要的人权之一的是资产阶级的所有权;而理性国家、卢梭的社会契约在实践中表现为,而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。十八世纪的伟大思想家们,也同他们的一切先驱者一样,没有能够超出他们自己的时代所给予他们的限制。
——恩格斯《反杜林论》
(1)材料一、二论述的共同主题是什么?论述的侧重点有何不同?
(2)关于启蒙思想的局限,材料三作出了什么评判?结合所学知识,就这一问题另举一例。
答案解析
(1)根据“除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由”、“政治上的自由是公共自由,要保障公共自由”可知材料一、二论述的共同主题是自由。侧重点在于材料一论述的自由是天赋权利,材料二论述的自由是阐明保障自由的方法。(2)据“没有能够超出他们自己的时代所给予他们的限制”可知材料三认为启蒙思想是资产阶级的思想和理论,有阶级和时代的局限性。举例结合所学进行作答即可,如个人主义泛滥;造成了道德沦丧;人与自然的和谐关系被破坏,等等。
(1)主题:自由。侧重点材料一重在阐明自由是天赋权利,材料二重在阐明保障自由的方法(或规范国家权力,保护人的自由)。(2)启蒙思想是资产阶级的思想和理论,有阶级和时代的局限性。举例:如促使个人主义泛滥;造成了道德沦丧;人与自然的和谐关系被破坏,等等。
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