材料一:歌词《中学时代》:“什么时光最值得珍爱?是这
题目描述
【题目】 材料一:歌词《中学时代》:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来……”中学时代是人生最美好的年华,也是人生成长的十字路口。
材料二 元旦晚会,气氛轻松活跃,班里有几位同学正在探讨“梦想”。小美想当一名“白衣天使”,救死扶伤,解除病痛。小刚想成为一名警察,惩恶扬善,除暴安良。而我想当一名志愿者,关爱他人,服务社会。
结合材料,回答问题:
(1)如何理解中学时代这份“成长的礼物”?
(2)作为青少年,我们应该要有怎么的梦想?
答案解析
(1)①中学生活为我们提供了多种机会。②新的目标和要求激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”。(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(1)此问旨在考查学生对中学时代的认识,根据所学,中学时代这份“成长的礼物”,表明中学时代为我们提供了多种机会,新的目标和要求激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”等,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对少年梦想的认识,根据所学,少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连;少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分等方面回答即可。
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