上课时,任老师将批好的试卷发了下去,却发现小杰将试卷给撕掉了
题目描述
单选题
上课时,任老师将批好的试卷发了下去,却发现小杰将试卷给撕掉了,此时,任老师压制住内心的怒火,想到了“以柔克刚”的方法,这样既可以化解矛盾又可以避免火上浇油。于是,她走到讲台上拍了下讲台说:“撕得好!将所有的错误从脑海里撕掉。”并走到小杰身边说:“从哪里跌倒就从哪里爬起来,考砸了没关系,你一定行!”小杰愣在那里,感到了满满的羞愧。任老师处理突发事件时体现的原则是()。 A 有效性原则 B 客观性原则 C 知行统一原则 D 导向性原则
答案解析
[题目解析本题考查班级突发事件处理的原则。突发事件处理的原则包括教育性原则、客观性原则、有效性原则、可接受原则、冷处理原则。有效性原则是指教师在处理突发事件时要讲究效果。班主任处理突发事件一定要考虑所采用的方法和措施的效果如何,要用“育人”的态度去看事件,用发展的眼光去看学生,无论什么事都应持一分为二的观点,既看到不利的一面,又看到有利的、积极的一面。题干中,任老师考虑了所用方法的效果,用巧妙的语言化解了矛盾,更多地体现出了育人的要求。因此,A为正确选项。B项:客观性原则是指教师在处理问题时,要避免“定势思维”的影响,要充分调查、了解事情的真相,公平公正地分析和处理问题,客观地对待每一个学生,避免因自己的主观随意导致处理问题不公,并且不能偏心,不能以老眼光看人,以势压人,那样只会降低班主任在学生心中的威信,从而影响到学生的成长和发展。题干中并未体现任老师调查了解事情真相。与题干不符,排除。C、D项不属于处理突发事件的原则,为干扰项,排除。本题正确答案为A。
:A
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