材料一 中华民族有三道“长城”,第一道长城是秦始皇
题目描述
【题目】 材料一 中华民族有三道“长城”,第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”,第二道“长城”是汉字
——林语堂《如何理解中国人》
材料二 在中华传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
春秋战国时期的思想家
根据材料请回答:
(1)我国有文字可考的历史始于何时?
(2)图片中三位人物分别属于哪个学派?春秋战国时期思想领域出现的”熠熠生辉”的局面叫什么?面对战乱和社会巨变韩非提出了什么济世良方?他的主张后来在哪个朝代实现?
(3)据材料二,指出孔子的核心主张是什么?并列出两条他在教育方面的成就或主张。
答案解析
(1)商朝(2)儒家;道家;法家;百家争鸣;以法治国;建立中央集权;秦朝(3)仁;兴办私学;有教无类;因材施教;注重道德教育和文化知识教育.
(1)依据所学可知,清末发现的刻在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。甲骨文主要记载商朝的政治、经济、祭祀等活动。甲骨文是一战比较成熟的文字,目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。(2)第一问依据所学可知,孔子是儒家学派的创始人;老子是道家学派的创始人;韩非是法家学派的代表人物;第二问依据所学可知,春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了百家争鸣的学术繁荣局面;第三问依据所学可知,面对战乱和社会巨变韩非提出了以法治国、建立中央集权的主张;第四问依据所学可知,秦统一后建立了一整套中央集权的制度。最高统治者称皇帝;中央设太尉、丞相、御史大夫;地方推行郡县制。(3)第一问依据所学可知,孔子是儒家学派的创始人,他的核心思想是“仁”,仁者爱人;第二问依据所学可知,孔子创办私学,提倡有教无类的教育体系,注重道德教育和文化知识教育。
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