提升史学素养落实于历史学习过程。运用所学,回答问题。(1)史
题目描述
【题目】提升史学素养落实于历史学习过程。运用所学,回答问题。(1)史实是提升史学素养的根基。时空定位与按时空排序以形成历史线索,是其首要任务。写出《神曲》出现的时间(世纪)与地点(国家)。指出“开辟新航路、殖民扩张、工业革命”等史实的共同主题。(2)史料是提升史学素养的重要载体。用史料证明史实的客观性是其任务之一。概括下列史料的主要内容,这段史料是证明哪一史实客观性的证据之一?
为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理。(1921年3月《俄共(布)第十次代表大会决议》)
(3)体验是提升史学素养的重要方法。概括下列史料中罗斯福倡导的精神内涵,指出当时美国人“恐惧”的主要原因,写出此后罗斯福采取的主要措施。
“首先让我明确地说,我坚决相信,我们惟一为恐惧的只是恐惧本身,一种无名的、丧失理智的、毫无道理的畏俱心理。它能把我们搞瘫痪,什么事也办不成,使我们无法由退却转为进攻。”罗斯福洪亮的声音通过广播网响遍了水深火热的美国大地。(威廉·曼彻斯特特《光荣与梦想》)
(4)客观准确地描述史事是史学素养提升的主要标志。写出你心目中的“杜鲁门主义”(要求:须有时间(年代)、地点(国家)、主要内容与自己心得等)。
答案解析
(1)14世纪,意大利。 世界市场的形成。(2)俄共(布)调整经济政策的目的和主要内容。 新经济政策。(3)克服恐惧心理。 经济大危机。 新政(具体措施也可)。(4)20世纪40年代、美国; 对苏政策与对外方针; 遏制苏联,称霸世界。
(1)根据所学知识可知,14世纪意大利出现了文艺复兴运动,但丁是意大利文艺复兴的先驱,他的代表作是《神曲》。新航路开辟使得世界市场的雏形开始出现,殖民扩张使得世界市场进一步拓展,工业革命使得世界市场基本形成。故“开辟新航路、殖民扩张、工业革命”等史实的共同主题是世界市场的形成。(2)根据材料中的“为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务…在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理”可知,材料主要是关于俄共(布)调整经济政策的目的和主要内容,这段史料是证明新经济政策客观性的证据之一。(3)根据材料中的“我们惟一为恐惧的只是恐惧本身,一种无名的、丧失理智的、毫无道理的畏俱心理。它能把我们搞瘫痪,什么事也办不成,使我们无法由退却转为进攻。”可知,这反映的是罗斯福倡导服恐惧心理的精神内涵;结合罗斯福执政时间,可知当时美国人“恐惧”的主要原因是1927年的经济大危机;为了应对经济危机,罗斯福实施了新政(可回答具体措施:1、整顿银行与金融系,2、复兴工业,3、推行“以工代赈”,4、大力兴建公共工程,5、政府还建立社会保障体系等),使美国逐步走出了危机。(4)本题是开放性题目,言之有理即可,例如20世纪40年代 , 美国总统杜鲁门在国会发表演说,提出要以“遏制共产主义”作为对苏政策和对外政策的指导思想,这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”,杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系破裂,美苏冷战的开始等。
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