电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，这种能力使

[题目解析本题考查学习迁移理论。形式训练说指的是以官能心理学为基础，主张迁移要经历一个形式训练过程才能产生。它把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标，认为学习的内容不重要，重要的是所学材料对官能训练的价值。而所谓的官能指的就是人的记忆、思维、听力、视力等等能力，所以最终官能心理学就是提高感官能力从而进行迁移。题干中文中的电话接线员记忆数字的能力提高，这种能力使他们记忆外语词汇的能力也相应提高。这是指只要能力提高，就会对其他活动产生迁移现象即是形式训练说的观点。因此，A项正确。B项：18、19世纪西方资产阶级教育学的一种主张。与形式训练说相对立。认为要适应资本主义生产发展的需要，教学必须具有实质的目的，使学生获得有“实际用处”的知识。要用积极的经验和现实的、实用的、适合于生活要求的知识来武装学生。而获得这种知识本身就包含着能力训练的作用。与题干不符，排除。C项：关系转换说指的是习得经验能否迁移取决于对情境中各种关系的理解或顿悟（小鸡啄米实验）。与题干不符，排除。D项：共同要素说认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。两个完全不相似的刺激—反应联结之间，不可能产生迁移，这会使人们对迁移产生悲观态度。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

：A