生物课上,突然飞进一只麻雀,同学们的目光都被吸引过去。张老师
题目描述
单选题
生物课上,突然飞进一只麻雀,同学们的目光都被吸引过去。张老师没有为此批评学生,而是将讲授“恒温动物”这一知识点和麻雀联系起来,成功引起了学生对知识点的兴趣。这体现了教师劳动的()特点。 A 创造性 B 复杂性 C 示范性 D 间接性
答案解析
[题目解析本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特点包括复杂性、创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中,创造性表现为因材施教、教学方法的不断更新和教育机智。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中,生物老师能就麻雀飞进教室这一突发事件,迅速做出正确判断,采取及时、恰当的教育措施解决问题,将突发事件与课堂知识联系起来,体现了创造性。A项正确。B项:教师劳动的复杂性主要表现在教育任务的多样性、劳动对象的差异性和教育目的的全面性。与题干不符,排除。C项:教师劳动的示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。与题干不符,排除。D项:教师劳动的间接性是指教师劳动并没有直接服务于社会,或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。与题干不符,排除。故正确答案为A。
:A
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