在历史长河中,历史人物对人类社会的影响各不相同。学会正确认识
题目描述
【题目】在历史长河中,历史人物对人类社会的影响各不相同。学会正确认识并评价历史人物,这是历史学习的一个关键问题。阅读下列材料,回答问题:材料一:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。——孙中山材料二:始知李太守,伯禹亦不如。——岑参《石犀》材料三:材料四:汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道秦。——王珪请回答:(1)孙中山在材料一这首诗中歌颂的人是谁?他被后人尊崇为什么?(2)
材料一中的“李太守”和“伯禹”分别指谁?李太守生活在什么时代?他最主要的历史功绩是什么?
(3)依据材料三并结合所学知识回答,图一是哪位历史人物?图二体现了秦朝为巩固统一采取的哪项措施?图三从侧面反映出秦朝暴政哪一方面的表现?秦朝的暴政首先引发了哪次农民起义?(4)材料四中的“汉祖”指的是谁?在秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是什么?在历史学习过程中,人们往往对历史人物的评价褒贬不一,甚至持有极端意见。你认为,我们应该如何正确评价历史人物?
答案解析
(1)①黄帝;②中华民族的人文始祖。(2)①李太守指李冰,伯禹指大禹;②战国时代;③主持修建都江堰。(3)①秦始皇嬴政;②统一货币;③刑法的残酷;④陈胜、吴广起义。(4)①刘邦(或汉高祖);②巨鹿之战;③要对历史人物的功和过进行全面的分析,一分为二地评价;要做到史论结合,客观公正地评价,不能空下结论;要把历史人物放到当时的时代背景中去评价,不能以今天的标准苛求古人等。
(1)由材料一关键词“轩辕”可知,孙中山诗中歌颂的是黄帝。由于黄帝对中华民族的形成和发展作出了巨大贡献,被尊称为“中华民族的人文始祖”。(2)材料二意思是:现在才知道李太守治水的功绩,连当年的大禹也无法与他相比。这是赞美战国李冰的,他在担任蜀郡太守时,修建了都江堰水利工程,造福成都平原。这项工程至今依然绽放着光彩。(3)图一人物是秦始皇。图二反映的是秦朝统一货币,把不同货币统一成圆形方孔钱的史料。图三秦代刑具反映的是秦朝刑法严酷。秦的暴政引发了中国历史上第一次大规模的农民起义——陈胜、吴广起义。(4)刘邦原是沛县一小吏,后来领导农民起义灭亡秦朝,建立西汉,刘邦就是汉高祖。公元前207年,项羽在巨鹿之战中以少胜多,大败秦军主力,对推翻秦朝统治起决定性作用。评价历史人物要对历史人物的功和过进行全面的分析,一分为二地评价;要做到史论结合,客观公正地评价,不能空下结论;要把历史人物放到当时的时代背景中去评价,不能以今天的标准苛求古人等。
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