考试
2021-08-01 12:54:24

阅读材料,结合所学知识回答问题

题目描述

【题目】阅读材料,结合所学知识回答问题

材料一  俄国财政大臣塞奇维特伯爵在写给沙皇的信中说:“国际竞争并不等待我们,如果我们不采取有力的、决定性的措施以便使我们能在以后数十年间满足俄国以及处于我们的影响之下…或者应该在我们的影响之下的亚洲国家的需要,那么正在迅速发展中的外国工业就会突破我们的关税壁垒,在我们的祖国和以上提到的亚洲国家中立足,并深深地扎根于我们的经济。……….我们的经济上的落后也可能会导致政治和文化上的落后。”

材料二  农民这样获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,成为拥有私户的完全自由的农民…地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成,新办法开始实行为止。

——《解放农奴宣言》

材料三  日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣…他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家…….讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识回答,俄国、日本近代改革所处的共同国际环境是什么?

(2)据材料二,指出俄国为解决社会危机而采取的主要措施。

(3)据材料三并结合所学知识,概括“日本新领导人”是怎样学习西方文明以“增强民族力量”的?举例说明19世纪末日本又是怎样“为自己去掠夺”的?

(4)俄日两国近代化改革的局限性对各自以后的长远发展有何消极影响?

答案解析

(1)该题属于外延型试题,回答时可结合所学知识进行概括。根据材料中“俄国……国际竞争并不等待我们……们的经济上的落后也可能会导致政治和文化上的落后。”等处可以看出当时的国际环境应当是西方工业革命的冲击和影响。(2)从材料二中的“农民……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务……新办法开始实行为止。”等信息看出,俄国解决社会危机的办法是颁布法令,废除农奴制度,给予农民政治上的自由。(3)第一小问属于外延型试题,回答时可结合所学知识概括。根据材料三中的“日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法……而不是完全模仿西方国家……”可以看出日本领导人强调民族文化与西方先进文化的结合,突出民族特色,结合明治维新的内容可知,具体举措有:废除旧体制、发展新经济、倡导“文明开化”、建立新军队等;19世纪末的侵略战争指的是发动甲午中日战争(或侵略朝鲜)。(4)该题属于外延型试题,回答时要分别联系两国所处的历史阶段和时代背景去归纳,根据两国的史实可知:俄国改革的消极影响有:农奴制残余的存在和沙皇专制严重阻碍资本主义发展,造成了俄国远远落后西方强国;日本明治维新的局限性的消极影响是:保留了大量的封建残余和军国主义传统,走上了对外侵略扩张的道路,给亚洲人民和日本本国人民带来了深重的灾难。

(1)国际环境:西方工业革命的沖击和影响(2)废除农奴制度。(3)废除旧体制:发展新经济;倡导“文明开化”;建立新军队。发动甲午中日战争(或侵略朝鲜)(4)消极影响:俄国:农奴制残余的存在和沙皇专制严重阻碍资本主义发展,造成了俄国远远落后西方强国。日本:保留了大量的封建残余和军国主义传统,走上了对外侵略扩张的道路,给亚洲人民和日本本国人民带来了深重的灾难。

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