教师在进行《赠汪伦》的教学时，首先引导学生借助想象，在脑海里
题目描述
多选题
教师在进行《赠汪伦》的教学时，首先引导学生借助想象，在脑海里形成主体画面，再带领学生吟诵，配上离别的音乐，加上适当的动作，帮助学生与作者产生情感共鸣。对此，以下说法正确的是（） A 学生进行的想象是有意的再造想象 B 吟诵的场景可作为记忆提取的线索 C 多重编码的方法促进了学生知识的识记 D 形成诗词的画面增强了学生的形象记忆
答案解析
正确答案：ABCD
正确答案：ABCD 解析 [搜题无忧题目解析考察的是一般心理学的第二章记忆和第三章表象与想象，是一道综合性题目。逻辑记忆是以思想、概念或命题等形式为内容的记忆。如对数学定理、公式、哲学命题等内容的记忆。这类记忆是以抽象逻辑思维为基础的，具有概括性、理解性和逻辑性等特点。所以E选项排除。
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