和平与发展是当今世界的主题,阅读材料,回答问题。
题目描述
【题目】和平与发展是当今世界的主题,阅读材料,回答问题。
材料一 我的家乡陕西,就位于古丝绸之路的起点。站在这里,回顾历史,我仿佛听到了山间回荡的声声驼铃,看到了大漠飘飞的袅袅孤烟。这一切,让我感到十分的亲切。
──习近平《弘扬人民友谊共创美好未来》。
材料二 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服…….无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
材料三
请回答:
(1)材料一中“古丝绸之路”是中国古代对外交流的一条重要通道,它开通于哪个朝代?
(2)文化是民族的,也是世界的,人类文明在交流碰撞中融合发展。请举例说明“人类文明在交流碰撞中融合发展”。
(3)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
答案解析
(1)汉朝(2)和平交流;阿拉伯商人在东西方经商 暴力碰撞,亚历山大东征(3)人类文明交往所追求的目标是:民族之间,国家之间的平等互利,是 对自己文明的自尊,欣赏,和对自己文明的尊重,宽容,乃至欣赏,是抱着爱其所同,敬其所异的广阔范畴和对人类共同友好理想的追求。
试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一中“古丝绸之路”是中国古代对外交流的一条重要通道,它开通于汉朝;“陆上丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道,形成于于公元前2世纪与公元1世纪间,直至16世纪仍保留使用,是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。汉武帝派张骞出使西域形成其基本干道。它以西汉时期长安为起点(东汉时为洛阳),经河西走廊到敦煌。从敦煌起分为南北两路:南路从敦煌经楼兰、于阗、莎 车,穿越葱岭今帕米尔到大月氏、安息,往西到达条支、大秦;北路从敦煌到交河、龟兹、疏勒,穿越葱岭到大宛,往西经安息到达大秦。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。因此,当德国地理学家最早在19世纪70年代将之命名为“丝绸之路”后,即被广泛接受。(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,“人类文明在交流碰撞中融合发展”。的典型事件有:东西方国家在上方基础上的和平交流;还有阿拉伯商人在东西方经商,促进了两个地区的经济往来和文化往来,暴力碰撞,用战争的方式促进双方文化的交流;还有亚历山大东征。(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,现代文明交流中我们应持的态度是:人类文明交往所追求的目标是:民族之间,国家之间的平等互利,是 对自己文明的自尊,欣赏,和对自己文明的尊重,宽容,乃至欣赏,是抱着爱其所同,敬其所异的广阔范畴和对人类共同友好理想的追求。
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