从某种意义上来说,近现代史就是一部现代化的发展史,而现代化的
题目描述
【题目】从某种意义上来说,近现代史就是一部现代化的发展史,而现代化的核心是人的现代化,也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。阅读材料,回答问题:
材料一 文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也,欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性。
——梁启超《保教非所以尊孔论》
材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说: “旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等。”
——摘自 [法]薛纽伯 《现代文明史》
材料三“机器人革命”是第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代,“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的替代……由于机器的功能延伸和对人的替代,单一生产中对人的需求量相对下降;随着机器复杂度的增加,实际上对产业工人在多领域的技能和编程、系统处理等方面的知识提出了更高要求。
——摘自人民日报《第三次工业革命的切入点和重要增长点》
(1)材料一中的“古学复兴”指什么?梁启超认为其意义是什么?
(2)材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么?并以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明(任举一例)。
(3)根据材料三,指出第二次工业革命是如何使人得到解放的?“机器人革命” 对人产生了哪些影响?
答案解析
(1)文艺复兴;意义:把人从教会束缚下解放出来;促进了思想解放。(2)意义:法律面前人人平等示例:英国《权利法案》:规定国王不能确意废除法律,确立了法律至高无上的地位;美国《独立宣言》:人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利;法国《人权宣言》:宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产。(3)第二次工业革命实现了对人的体力解放。影响:“机器人革命”实现了对人的脑力解放;对劳动力的需求量下降;对人的知识和技能等提出更高要求。
(1)根据所学知识可知,“古学复兴”指的是文艺复兴运动。根据材料“欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性”可知梁启超认为其意义是把人从教会束缚下解放出来;促进了思想解放。(2)根据材料“它已使一切人在法律之前平等”可知薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是法律面前人人平等。英国《权利法案》:规定国王不能确意废除法律,确立了法律至高无上的地位;美国《独立宣言》:人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利;法国《人权宣言》:宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产。(3)根据材料“第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代,”可知第二次工业革命实现了对人的体力解放。“机器人革命”实现了对人的脑力解放;对劳动力的需求量下降;对人的知识和技能等提出更高要求。
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