观察漫画，分析说明。（1）两组漫画反映的问题分别是什么？（2

（1）水污染严重；水浪费严重（或节水不能落实到行动；节水意识不强）。（2）损害人类的生命健康；制约经济社会的可持续发展；破坏地球的生态平衡；引发严重的淡水危机；影响人类的生存与发展。（3）完善法律法规；依法保护水资源；加大依法制裁污染者的力度；协调好发展经济和保护水资源的关系；合理科学的开发利用水资源；实施可持续发展战略。公民提高道德水平和法制观念；同破坏和浪费水资源的行为作斗争；增强节水意识，真正将节水意识落实到生活中等。

（1）漫画题要仔细阅读观察画面，注意文字说明，回归教材，运用政治术语作答。第一幅漫画反映了河水受到污染的情况，“变”体现了由原来的清水变成了现在的污水，说明了水源受到了污染，第二幅漫画反映了这个人指责不关水龙头的人，自己却不能主动去关水龙头，造成了严重的水资源浪费，所以从水资源浪费和节水意识不强的角度阐述。（2）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，水污染的危害分社会和人类的不同角度，围绕影响社会的发展、人的身体健康、生存和发展等方面回答。（3）本题属于开放性试题，找准角度从国家和公民两个角度阐述，首先从国家的角度来说，首先从法律法规上完善相关制度，从加大执法力度方面严惩污染者，还可从落实相关国策、战略方面阐述，其次从公民的角度，宣传节约的重要意义，与浪费的行为做斗争、从自身做起三个方面回答。