古往今来,成为强国是许多国家孜孜以求的目标。回顾历史,一些国
题目描述
【题目】古往今来,成为强国是许多国家孜孜以求的目标。回顾历史,一些国家根据国情,采取不同的方式探索强国之路。请根据要求参与某班的“强国之路”的主题探究活动。
阅读材料:
材料一:回顾西方资本主义大国的崛起,在每个节点上,都用制度解决问题。英国革命后,《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继,以人人生而自由平等,私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展,设计国家方向……
材料二:我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、欧洲,我注入了新思想;这些思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
材料三:法令规定:农奴获得人身自由,地主不能买卖或交换农民,不能随意干涩农民的生活。农奴在获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
材料四: 1874~1890年日、英、美、法、德五国工业发展速度比较
(1)材料一中《权利法案》有什么作用?体现法国“新思想”是哪部文献?
(2)根据材料二指出,拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现跟世界”采取了哪些措施?
(3)材料三反映什么历史事件?根据材料三,该历史事件为该国资本主义工业发展提供了哪些经济条件?
(4)材料三反映了什么重要信息?据所学知识分析这一时期日本工业发展的主要原因。
(5)综合以上材料,请你归纳材料对实现我国“强国梦”的启发。
答案解析
(1)依据材料一“英国革命后,《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继,以人人生而自由平等,私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展,设计国家方向”的信息,依据所学知识可知,《权利法案》限制国王的权利,标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级统治,《人权宣言》体现法国“新思想。(2)根据材料二“我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界”的信息,依据所学知识可知,拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现跟世界”采取了很多措施,对内:建立起法兰西第一帝国,颁布了《法典》;对外:击败反法同盟,打击欧洲封建势力。 (3)依据材料三“农奴获得人身自由,地主不能买卖或交换农民,不能随意干涩农民的生活。农奴在获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买”的信息,依据所学知识可知,俄国1861年进行了废除农奴制的改革,解放了农奴,农奴获得人身自由,为资本主义工业提供大量劳动力,促进了资本主义的发展。(4)依据材料四的图片信息,依据所学知识可知,图片反映了资本主义国家工业发展不平衡;日本工业高速发展;英国发展相对缓慢等重要信息,这一时期日本工业发展的主要原因是明治维新使日本走上了资本主义发展道路;工业革命的推动。(5)综合以上材料的内容,依据所学知识可知,日本通过学习西方进行明治维新改革促进了国家的发展壮大,俄国通过改革实现了国家的复兴,由此可知,实现我国“强国梦”应该要进行思想解放;善于学习其他国家的先进文明,不断进行改革,创新。
(1)《权利法案》限制国王的权利,标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级统治。其文献是《人权宣言》(2)对内:建立起法兰西第一帝国,颁布了《法典》对外:击败反法同盟,打击欧洲封建势力(3)1861年俄国农奴制改革。农奴获得人身自由,为资本主义工业提供大量劳动力(4)信息:资本主义国家工业发展不平衡;日本工业高速发展;英国发展相对缓慢等。主要原因:明治维新使日本走上了资本主义发展道路;工业革命的推动。(5)要进行思想解放;善于学习其他国家的先进文明
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