33阅读下列材料，完成问题。

本题以中华美食为话题设置背景材料，从《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对意识的能动作用等有关知识点的掌握，着重考查考生调动和运用所学知识解决实际问题的能力。本题要求考生结合材料，说明美食的创造及享用是怎样发挥意识能动作用的，属于体现类的解答题。考生在分析说明时，要注意本题的知识限定是意识能动作用，因此考生首先从意识的两个作用的角度分别说明；其次要说明发挥意识的能动作用要坚持一切从实际出发，实事求是的角度进行说明即可。??人能够能动地认识世界目的性人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等?主动创造性与自觉选择性意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件??人能够能动地改造世界意识对改造客观世界具有指导作用通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西意识对于人体生理活动具有调节和控制作用高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志?

①美食的创造，从食材的获取、佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。②各地的人们运用巧妙独到的制作方法，创造出一道道让人垂涎欲滴的美食，体现了在意识指导下改造世界，发挥了意识在改造世界中的能动作用。③每当心情低落时，只要看到家乡美食，就不由露出笑脸，体现了意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。④各地制作美食的人们就地取材、应时而作、因材烹制符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。